Данная разработка  представлена в форме самообобщения опыта работы по проблеме "Система непрерывного образования", где размещены результаты педагогической деятельности учителя и учащихся за проработанный период времени. Раскрыты условия достижения учителем положительных результатов. Четко  выделены системообразующие компоненты непрерывного образования, полностью дается описание каждого компонента, указана, какая деятельность проводилась учителем по каждому компоненту. Данная работа очень актуальна, особенно в настоящее время, когда перед учителем поставлены определенные квалификационные требования (компетенции).