Способы и процедуры оценки уровня достижений ключевых компетенций в учебном процессе в условиях реализации ФГОС ООО., Бурлакова Анна Викторовна

Способы и процедуры оценки уровня достижений ключевых компетенций в учебном процессе в условиях реализации ФГОС ООО.

Предмет:	Другое
Категория материала:	Другие методич. материалы
Автор:	Бурлакова Анна Викторовна

Здесь была ссылка на работу Способы и процедуры оценки уровня достижений ключевых компетенций в учебном процессе в условиях реализации ФГОС ООО. автора Бурлакова Анна Викторовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.

Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте, .

Выступление на методическом совете, посвященном переходу на ФГОС второго поколения основной общеобразовательной школы. Выступление строилось на сравнении традиционных способов оценивания и нового подхода к оценке достижений обучающихся в условиях перехода на ФГОС второго поколения. В докладе также отражены требованияэффективного контроля в условиях ФГОС. Переход общеобразовательной школы на ФГОС предполагает новые формы организации образовательного процесса, меняется роль учителя. Введение ФГОС также предполагает и принципиально иные подходы к оценке достижений планируемых результатов.

Тип материала:	Документ Microsoft Word (docx)
Размер:	59.69 Kb
Количество скачиваний:	8

Похожие материалы