Проектирование – творческая учебная деятельность, проблемная по форме предъявления материала, практическая по форме его применения, интеллектуально нагруженная по содержанию, самостоятельная по характеру добывания знаний, протекающая в условиях постоянного конкурса мнений, предложений.

Из самого определения этого вида деятельности следуют его дидактические достоинства׃

- здесь важен не только результат работы, но и сам ее процесс;

- этот процесс должен быть доведен до логического конца, несмотря на возникающие трудности потому, что часто в их преодолении и заключается смысл работы;

- в процессе работы создаются равные условия для личностного роста всех обучающихся так как предусматривается возможность индивидуального темпа выполнения проекта;

-повышается интерес как к процессу учебной деятельности, так и к ее результатам;

-и наконец предполагается не просто деятельность обучающихся по решению новых для них задач, но и в качестве основной и конечной цели преследуется развитие их творческих способностей.