Самостоятельная работа студентов может быть организована как на уроке, так и во внеурочное время. Объём времени  на внеаудиторную работу диктуется учебным планом дисциплины. Преподаватель определяет необходимое  количество часов на тот или иной раздел предмета. Также преподавателю предстоит подумать  над средствами организации работы студента, которая будет для него не только интересной, но и развивающей общие или профессиональные компетенции, разнообразной по форме выполнения. Причем данный вид работы очень актуален и для студентов-заочников, при получении заданий на установочной сессии им предлагаются и выполнение творческих работ. Целью данной работы является обобщение опыта преподавателя математики по организации самостоятельной работы студентов колледжа, а также анализ средств организации.