Статья об актуальности логопедической помощи в школе.Проблема современной школы.Децелерация.Причины и пути преодоления.Работа учителя-логопеда в школе.

Низкий уровень подготовки детей к школе достигает 47-50%.

Современная логопедия считает областью своей деятельности коррекцию следущих нарушений:

коррекция нарушений устной речи

коррекция нарушений письменной речи

коррекция нарушений письма(графика)

общее недоразвитие речи

Специфические нарушения в овладении письмом могут проявляться в двух формах: дисграфии и дизорфографии.

Дифференциальная  диагностика между этими нарушениями письма определяется прежде всего тем, какие принципы правописания нарушаются.