С введением в систему образования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования  духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся стало важнейшей задачей современной образовательной системы.

Современное воспитание ориентировано на создание человека, как определенного идеала в рамках Концепции духовно-нравственного развития. Но какими качествами должен обладать идеал современного человека?

В последние годы данный вопрос поднимается на государственном уровне. В послании к Федеральному Собранию 2012 года, президент России В.В. Путин оценил состояние дел в духовно-нравственной сфере, как «демографическую и ценностную катастрофу», происшедшую в результате утраты многих нравственных ориентиров. Глава государства отметил, что «…если нация утрачивает жизненные ориентиры и идеалы, ей и внешний враг не нужен, все и так развалится само по себе» и поставил задачу «укреплять прочную духовно-нравственную основу общества». Впервые в постсоветское время президент страны сформулировал стандарт воспитанности молодого человека: «Формирование нравственного, гармоничного человека, ответственного гражданина России».