Представленная работа расчитана на преподавателей начального и среднего образования. Относится к категории "методическая капилка - опыт работы". Рассматривает решение ряда задач, возникающих во время проведения физической культуры. Основная направленность данной статьи связана с инновационным подходом в преподавании той или иной дисциплины.

В первую очередь, рассматривается категория инновационных технологий, что это такое, для чего их необходимо применять на занятиях, чем они отличаются от традиционных форм проведения занятий.

Во-вторых,  даётся опыт организации занятий с примененим инновционного подхода.