Статья «Использование соревновательно-игрового метода на уроках физической культуры младших школьников»
Предмет: | Физкультура |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Козева Марина Викторовна
|
ВВЕДЕНИЕ
"Здоровье человека - часть культуры человека, его богатство и богатство общества. Сейчас состояние этого богатства вызывает чувство всевозрастающей тревоги.
"Выдержка из текста:
Вышеуказанные данные и опрос родителей показывают, что подавляющее большинство родителей основное внимание уделяет умственному воспитанию детей. Активная двигательная деятельность способствует функциональному развитию всех областей головного мозга, повышению умственной работоспособности учащихся.
В процессе физкультурно-спортивных занятий у детей воспитывается устойчивый характер, закаляется воля и сила.Уроки способствуют формированию волевых качеств, решительности, смелости, настойчивости, повышению ответственности за свои действия перед коллективом. Коллективные занятия помогают воспитанию у детей правдивости, приветливости, скромности и других положительных черт характера [16, 90].
Уроки физической культуры должны содействовать эстетическому восприятию, Дети получают представление о гармоническом сложении тела, правильной осанке, легкости и изяществе движений, о связи музыки с движениями физических упражнений.Урок физической культуры должен отвечать следующим требованиям:
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 694 Kb |
Количество скачиваний: | 22 |