В статье поднимается проблема нравственного воспитания младших школьников. Автор делится формами и методами работы в данном направлении, опираясь на личный опыт. Используется проектная деятельность учащихся, совместная работа с родителями.Проекты нравственной направленности позволяют воздействовать как индивидуально на участников во время их изысканий, а также и на весь коллектив во время публичной защиты проекта.