Статья посвящена разработке плана-конспекта урока с учетом проблемы духовно-нравственного воспитания в средней школе на примере творчества современных художников. При этом использованы личностно-деятельностный и коммуникативный подходы.

Рассмотрены основные этапы урока по теме «Современные художники Великобритании, России, США» в соответствии с ФГОС второго поколения.

Данная статья может быть рекомендована для учителей, студентов педагогических вузов, а также для лиц, интересующихся данной проблемой.

Ключевые слова:

проблема духовно-нравственного воспитания, средняя школа, план-конспект урока, современные художники Великобритании, России, США; Казимир Малевич, Джулиан Бивер, Курт Веннер