В работе проанализирована возможность народно-сценического танца в воспитании толерантной личности на примере изучения танцев разных народов.

Народная хореография в наши дни требует к себе особого внимания. Обращаясь к истокам народного творчества, мы знакомимся с характером народа, его миропониманием, познаем формы пластического самовыражения народа.

Рожденные народом сохраняемые в течение веков, народные танцы заставляют переживать, радоваться и грустить, развлекают, завораживают, воспитывают.

Изучаются основы русского, белорусского, украинского, татарского, таджикского, молдавского, армянского танцев.