Статья «Особенности преподавания математики в техническом профессиональном образовании»

      Опыт работы и в общеобразовательной школе и в техническом профессиональном образовании показал отличия в методике преподавания математики. Зачастую  в колледжах второго уровня  приходят педагогически запущенные подростки, не обладающие элементарными математическими знаниями, у которых низкий уровень умственного развития, несформированность учебных навыков, отсутствие познавательного интереса, низкий уровень развития словесно-логического мышления. Учащиеся профессиональных учебных заведений ориентированы в основном на получение знаний, умений и навыков специальных дисциплин. Поэтому преподавателям математики профессиональных учебных заведений необходимо развить интерес к предмету, не заставляя учиться, а заинтересовать, подбирая учебный материал так, чтобы он был интересным, легко запоминающимся