Статья по истории по теме «Формирование и развитие ОУУН как способ повышения качества обучения на уроках истории»
Предмет: | История |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Шумилина Нина Алексеевна
|
Еще в 19 веке русский писатель, педагог, философ В.Ф.Одоевский, возмущаясь, призывал: «Всем хочется как можно скорее набить голову ребенка фактами или сентенциями, как будто сумку…Не передавайте человеку знания, но старайтесь чтобы он получил способность сам доходить до него».
Интерактивная методика
"Данную методику я использую при:
Оценивая положительно анкетирование и тестирование остановлюсь на наблюдении как наиболее объективном методе и более доступном учителю. Наблюдение за одним учеником в аспекте сформированности ОУУН: каждое умение оценивается баллами. (1 балл-низкий уровень сформированности умения, 2 балла- средний уровень, 3 балла-высокий уровень).
Затем вся информация обобщается и выставляется средний балл, соответствующий определенному уровню сформированности ОУУН.Вот примерная программа наблюдения за обучающимися с целью изучения уровня сформированности ОУУН.
Слушание:
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 49.45 Kb |
Количество скачиваний: | 2 |