Для нашего поколения А.М. Жемчужников - малоизвестный поэт, и, естественно, в школе он не изучается. Но он же наш земляк. Мы обязаны знать, чтить и уважать людей, обогативших культурную жизнь нашего края. Необходимо проводить работу по пропаганде творчества А.М. Жемчужникова.

Необходимо отметить, что в школах Тамбовской области ведется работа по литературному краеведению в форме внеклассных занятий. Успех литературной подготовки школьников во многом зависит от их участия во внеклассных занятиях. Тесная связь классных и внеклассных литературно-краеведческих занятий укрепляет к ним интерес, делает его прочным и устойчивым, позволяет привести знания в определенную систему.

В школах Тамбовской области традиционно проводятся уроки и внеклассные мероприятия по творчеству А.С. Пушкина, Г.Р. Державина, И.Г. Рахманинова, Е.А. Боратынского, И.А. Крылова, Е.И. Замятина, Н.Е. Вирты, П.А. Сажина, В.М. Кубанева, А.П. Гайдара, В.И. Шульчева, В.А. Богданова – писателей, чей жизненный и творческий путь был связан с Тамбовщиной.

Разносторонняя работа по изучению литературного наследия Тамбовской земли проводится кафедрами литературы Тамбовского университета имени Г.Р. Державина и Мичуринского педагогического института, областным ИПК РО, областными библиотеками, музеями области. Учителя–филологи также активно участвуют в изучении и пропаганде тамбовского литературного наследия. 

Учителями Мичуринского лицея–интерната (Е.Е. Чиркина) в 2000– 2001 г.г. был разработан спецкурс «История культуры родного края. Литературная жизнь». Ученики с охотой участвуют в подготовке внеклассных мероприятий. Спецкурс рассчитан на четыре года. Несколько часов в спецкурсе для 9 класса выделены на знакомство с творчеством А. М. Жемчужникова.

Темы занятий:

• «Жизнь и литературная деятельность А.М. Жемчужникова на тамбовской земле»,
• «Образ Козьмы Пруткова»,
• «Книга А.М. Жемчужникова «Прощальные песни». 

Творчество А.М. Жемчужникова, тем не менее, не часто бывает объектом самостоятельного изучения на школьных уроках. Хотя отдельные стихотворения поэта привлекают внимание учителей и методистов.Коллективом методистов профессорами В.Я. Коровиной, В.И. Коровиным, доцентом В.П. Журавлевым разработан комплект учебников и учебно-методических пособий по литературе для 5–11 классов, обеспечивающих процесс литературного образования по программе, утвержденной Министерством образования

В учебнике-хрестоматии для 5 класса , составленном ими, уделяется место для краткого знакомства с творчеством А. М. Жемчужникова в разделе «Русская природа в поэзии Х1Х века». Наряду со стихотворениями И. С. Никитина «Утро», А. А. Фета «Весенний дождь», А. Н. Плещеева «Весна», А. В. Кольцова «Косарь», Ф. И. Тютчева «Еще в полях белеет снег» и А. Н. Майкова «Ласточки» дается и стихотворение А. М. Жемчужникова «Грачи».

К стихотворению поэта прилагается иллюстрация картины А.К. Саврасова «Грачи прилетели». В конце раздела есть список заданий для самостоятельного разбора, где в одном из заданий предлагается составить устные или письменные рассказы на тему «Весеннее настроение поэта». Задание предполагает, что кто-нибудь из учащихся выберет для своего рассказа исследование стихотворения А. М. Жемчужникова «Грачи».