В данной статье обобщается опыт по использованию на уроках и внеурочной деятельности метода исследования. Такая система работы повышает качество знаний учащихся, развивает их творческие способности путём организации последовательной преемственной исследовательской деятельности, создании условий для полноценного формирования исследовательских умений и навыков.

Успешно выполнить исследовательскую работу школьнику поможет индивидуальный план подготовки, который необходимо разработать совместно с руководителем исследования. Можно выявить плюсы исследовательской работы и узнать о трудностях, возникающих при её написании. А так же можно изучить подробное описание этапов исследовательской деятельности. Есть правила публичного выступления, особенности языка и стиля работы. Этот материал поможет ученику реализовать свой творческий потенциал.