В статье приводятся результаты реализации программы по психолого- педагогическому сопровождению преподавателей НКБС для изменения ценностных ориентаций и как следствие педагогических стереотипов в условиях модернизации образования.

Ключевые слова: инновации в образовании, профессиональная подготовка, педагогическая деятельность, ценностные ориентации личности, ценностно-смысловые ориентации, педагогические стереотипы, педагогические технологии,  педагогический стаж,  самоактуализация. 

Данная статья  - это результат научных исследований по педагогической психологии, которые  представлены в научно-методических сборниках, журналах, на Международных научно-практических конференциях России и ближнего зарубежья.