Чтение - сложный психологический процесс, путём которого извлекается информация из соответствующего печатного текста.

Нарушения чтения называются дислексией.

Логопеды определяют несколько видов дислексии:

1. Фонематическая дислексия - наиболее распространена у младших школьников.

Она связана с недоразвитием функций фонематической системы.

2.  Семантическая дислексия (механическое чтение).  Эта форма дислексии обусловлена невозможностью в процессе чтения воспринять слова, как часть целого текста.

3. Аграмматическая дислексия вызывается недоразвитием грамматических обобщений. Ребенок изменяет падежные окончания и числа существительных, например "Я был с друзьях". Также он не согласовывает род, число и падеж существительного.  Еще наблюдается изменение окончаний глаголов 3-го лица в прошедшем времени. 

4. Оптическая дислексия связана с недоразвитием зрительного анализа и синтеза, оптико-пространственных представлений. Ребенок путает буквы, схожие внешне.

 5. Мнестическая дислексия проявляется в трудностях усвоения всех букв. В этом случае ребенок не прослеживает связи между звуками (на слух) и буквами.