В настоящее время в связи с изменениями, происходящими в обществе, остро встали вопросы трудовой подготовки учащихся коррекционных школ VIII вида и их подготовки к самостоятельной жизни и труду. Как показывает практика, дети с интеллектуальной недостаточностью очень часто не выдерживают конкуренции на профессиональном рынке труда.

Надо правильно организовать обучение и воспитание таких детей, чтобы они в дальнейшем не представляли угрозу для нашего общества.

В материале представлен обобщенный опыт работы коррекционных школ VIII вида по проведению профориентационной работы. Прописана деятельность всех педагогов школы.