Тақырыбы: Параллель және перпендикуляр түзулер. 4- сынып Математика

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

Тақырыбы: Параллель және перпендикуляр түзулер. Мақсаты: «Параллель және перпендикуляр түзулер» туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру; есептердің өтілген түрлерін шығару дағдыларын бекіту. Сабақтың түрі: аралас Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өздік, есептеу, салыстыру. Көрнекілігі: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа даярлық, амандасу, түгендеу. Сабағымыз басталды, балаларға пайдалы. Бәрін ұғып алыңдар, санауға зер салыңдар ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: №6. ІІІ. Өткенді пысықтау: Ауызша жұмыс. Зейінділік ойыны: 1. 350 санын 20 есе арттыр. (7 000) 2. 86 мыңнан 4 бірлікті азайт.( 85 996) 3. Ең үлкен бес таңбалы санды жаз. (99 999) 4. 267 саны 198 санынан қанша артық? (69) 5. 2 766 санын 6 жүздікке кеміт.(2 166) ІҮ. Жаңа сабақ: 1. түсіндіру, еске түсіру, қайталау. Тақтада әртүрлі сызықтар берілген. - Мына геометриялық фигуралар қалай аталады? (Сызықтар) тақтадағы сызықтарды қандай топқа бөлуге болады? (Түзу, қисық, тұйықталған, тұйықталмаған). № 2. Түзу сызықтарға қара. C f а b k d s g l h m - Қиылысатын сызықтарды ата. (а,в) - Қиылыспайтын сызықтарды ата.(с, d) a b d Ү. Жаңа сабақты пысықтау: Есеп шығару: № 3(а). Ауызша талдау. - Параллель және перпендикуляр түзулер салу үшін, қандай құралдар керек? ( сызғыш, үшбұрышты сызғыш). № 3(ә). -Үшбұрышты сызғыштың көмегімен параллель және перпендикуляр салуды үйрену. № 3(б). өздігінен түзулер сызу. № 4. Ауызша. Қандай құралдар берілген? Оларды не үшін қолданады? (таразы, метраж, электронды счетчик, сағат) № 5. Түсіндіріп шығару. Бөлменің ауданы – 30 м2 Ш: 30м2 ∙ 150г = 4 500г – 1 рет сырлауға кететін сыр. Егер 1м2 – 150 г сыр 4 500 ∙ 2 = 9 000 г (екі қайтара сырлауға кетеді) Екі рет сырлауға – ? сыр керек 30м2 ∙ 150г – 2 = 9 000г Ж: 9 000 г сыр керек. № 5(ә). Ш: s = 9м ∙ (9м + 2м) = 99 м2 99 м2 ∙ 5 = 495 м2 Ж: 5сынып бөлмесіне 495 м2 линолеум керек. № 7. Өздік жұмыс. Тиімді тәсілдің астын сыз. № 8. Топтық жұмыс. Теңдеуді шеш. ҮІ. Бекіту. Шығармашылық тапсырма. № 9.болжау арқылы шығарылады. 5 + 5 = 10 3 + 3 + 3 + 1 = 10 4 + 4 + 2 = 10 Ү. Үйге тапсырма: № 6 . 76 - бет. 

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 199 Kb
Количество скачиваний: 133
Просмотров: 238

Похожие материалы