Урок окружающего мира представлен в виде технологической карты.В течение всего урока дети работали в группах.Урок способствовал расширению знаний детей о классифиации животных, закреплялись ранее полученные знания.Материал урока способствовал развитию творческих способностей учащихся, развитию памяти, умения сравнивать, развивать воображение, умению находить необходимую информацию, умению договариваться, слушать и понимать речь партнеров.

   На всех этапах урока решались разнообразные УУД : дети совместно договариваются о правилах поведения в группах, формулируют цель урока, используют свой жизненный опыт, учатся добывать новые знания, находят ответы на вопросы.