Современное общество нуждается в человеке, который владеет знаниями и умеет применять их для решения встающих перед ним проблем. Такого человека должна подготовить школа, значит, перед ней в очередной раз встает новая образовательная задача. Результаты такой работы в школе, требуют всесторонней и объективной оценки успехов в достижении ожидаемых и полученных результатов обучения каждого учащегося, его отношения к учебе и динамику развития личности в целом.

На практике я убедилась, что учебный материал стандартных уроков усваивается сложнее и забывается быстрее, чем  тот, на которых использовались нестандартные приемы для объяснения, обобщения  или закрепления пройденного материала. Поэтому, планируя  каждый новый урок, я стараюсь применять элементы современных технологий обучения.