Тема. Люди и вещи.

Цели: выявить знания о профессиях, учить работать с информацией –учебником и рабочей тетрадью, развивать умения наблюдать, сравнивать, классифицировать по общему признаку, проявлять инициативу.

Планируемые результаты:  называть профессии; классифицироватьпредметы природного и рукотворного мира.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, карандаш.

Ход урока

1.Орг. момент

Проверка готовности к уроку.

Проблема урока.Кто создал и создаёт окружающие предметы?

2. Актуализация знаний.

– Кто построил дом, изготовил автобус, автомобили?

– Кто вырастил траву, цветы на клумбе, устроил сквер, парк?