Тема: Текст. Части текста. Ход урока 1.     Организационный момент. Постановка целей урока. Введение Всем нам хочется учиться, Чтоб работою гордиться. Будьте же внимательны И во всём старательны! Послушайте предложения. Снизу лапки, словно одеты в беленькие чулочки. Скоро у неё появился крошечный щенок. Глазки блестят, как круглые пуговки. Нам подарили собаку Жучку. На голове торчат два остреньких уха. Можно ли это высказывание назвать текстом? Вспомните! Текст состоит из предложений, которые связаны между собой по смыслу.   В данном случае смысловая связь нарушена. Чтобы это исправить, нужно изменить порядок предложений. Сравните: