Цели: 1. Закрепление умения орфографического анализа

2.     Формирование умения написания отрицательных наречий

3.     Закрепление умения написания отрицательных и неопределённых местоимений

                                                             Ход урока

1. Сообщение темы, цели урока.

На доске записаны слова:

Нелепый, нечего, непогода, ненавидеть, не за чем, никого, кто-нибудь, неосвещённый, никогда, кое-какой, никому, ненавидя, неловко, с кем-либо, негде, некрасиво, ниоткуда, незачем, за кого-то.

2. Учитель: Обратите внимание на тему урока. При изучении какой части речи мы уже встречались с термином «отрицательный»?

Выпишите отрицательные местоимения: нечего, не за чем, никого, никому.

Что мы знаем о написании таких местоимений? НЕ – под ударением,  НИ – без ударения, местоимения  пишутся в одно или в три слова.

Сегодня разговор пойдёт об отрицательных наречиях. В языкознании их называют местоименными. Как вы думаете почему? Видимо, образуются так же.