Цель урока:углубить знания учащихся о строении и функциях головного мозга.

развивать познавательную активность обучающихся к предмету. Продолжить формирование умений работать с дополнительными источниками информации, проводить анализ, делать выводы, развивая мышление обучающихся. Способствовать повышению информационной культуры.

воспитывать умение работать в коллективе.

После изучения отделов головного мозга  учащиеся приступают к анализу мозгового ствола и мозжечка: разбирают строение продолговатого мозга, моста (учитель показывает, что мост соединяет правое и левое полушария мозжечка), находят четверохолмие и ножки мозга, составляющие средний мозг, определяют границы промежуточного мозга и его отделов.