ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) технология для школьников была разработана писателем-фантастом Генрихом Альтшуллером. В последнее время методика ТРИЗ в школе становится очень популярной и набирает обороты. Смысл ее – развитие творческих способностей ребенка. Не нарушая игрового процесса, ребенок развивается интеллектуально, познает новое и адаптируется ко многим ситуациям, которые могут встретиться ему в будущей взрослой жизни.

ОСНОВНЫМИ ЦЕЛЯМИ ТРИЗ-ОБРАЗОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ; АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЛЯ ПРОДУКТИВНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; ФОРМИРОВАНИЕ КАЧЕСТВ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ.