Творческий обзор

В мудрых словах предков отмечалось, мы всегда «преклоняемся перед прошлым, стремимся к будущему» 

Сегодняшние дети – это будущий мир. И передо мной, как и перед каждым учителем, наверное, встают проблемы: «Как учить в век информационной технологии человека будущего?» «Чему учить, чтобы знания, полученные на уроках помогли ученику стать конкурентоспособной личностью?» «Как повысить качество обучения учащихся?» «Как пробудить интерес к уроку русского языка?» В поисках решения этих проблем и складывается система моей работы. 

Всякое познание начинается с удивления. А удивление есть момент пробуждения интереса к предмету изучения.