Учебно-методический комплекс к практической работе по инженерной графике на тему " Построение натуральной величины фигуры сечения"
Предмет: | Математика |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Меренцова Екатерина Ильинична
|
В сечении многогранника плоскостью образуется многоугольник. Вершины многоугольника – это точки пересечения ребер многогранника с секущей плоскостью, стороны – это линии пересечения секущей плоскости с гранями многогранника.
Задача на построение комплексного чертежа усеченного многогранника состоит из решения следующих вопросов:
1. Построение проекций фигуры сечения.
2. Определение натуральной величины сечения.
3. Построение развертки отсеченной части.
4. Построение аксонометрического изображения отсеченной части.
Цель учебного занятия:
- образовательные:
Создать условия для конструктивного формирования умений оформлять техническую документацию согласно ГОСТ.
(компоненты компетенций ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
- развивающая:
Обеспечить формирование понятий сечения деталей
Создать условия для развития умения сравнивать разрезы и сечения, и строить сечения деталей
Создать условия для развития умения самостоятельно выполнять построение фигуры сечения(компоненты компетенций ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения , профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество, ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.)
- воспитательные:
Способствовать развитию ответственности за результат своей работы
Воспитывать устойчивый интерес к получению будущей профессии (компоненты компетенций ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.)
Тип материала: | Архив ZIP (zip) |
---|---|
Размер: | 2.61 Mb |
Количество скачиваний: | 1 |