Технология развития познавательной деятельности учителя, позволяет поэтапно

готовить учащихся к единому государственному экзамену с одновременной реализацией положений о профилизации школы. Каждый обучающийся класса осваивает учебные темы на уровне сложности, соответствующем зоне своего ближайшего развития, и темпам, находящимся в пределах его возможностей.При работе по учебному комплексу учитываются способности учащихся, прививаются им навыки работы с разноуровневой информацией, ставятся конкретные цели и достигаются конкретные результаты.