Процесс закрепления материала сложный процесс. Нельзя говорить о достаточном уровне закреплении, если в результате были рассмотрены лишь типичные задания, или задания, отличающиеся только числовыми значениями. По мнению автора закрепление более успешно, если эти задания направлены на различные мыслительные операции, а именно, анализ, синтез, сравнение, сопоставление, конкретизация, систематизация, обобщение, рефлексия. В данной работе представлены такие учебные задания и учебные задачи по темам 7 класса «Элементы треугольника» и «Признаки равенства треугольников»