В данной статье описывается опыт проведения учебного проекта под названием «Путешествие Капельки». Проект был придуман и проведен с целью привлечения детей к творческой деятельности, подразумевающей не только личную активность учащихся, но и их совместную работу.

Проект включал в себя несколько этапов, описание которых подробно отражено в статье. На каждом этапе работы от учителя требовалась умелая корректировка действий учащихся, незаметное подведение их к нужному направлению работы. Каждый новый этап проекта предлагал детям попробовать свои силы в разных видах творчества: придумывание сказки, создание творческих презентаций, проектирование страниц книги.

Проект можно использовать во внеурочной деятельности. В нем удалось осуществить взаимосвязь таких учебных предметов как литературное чтение, окружающий мир, технология с курсами «Чудесный город» и «Я – гражданин России».