Учитель как связующее звено между учащимися и родителями в развитии творческих способностей учащихся
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Ананьева Наталья Михайловна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Когда мы пытаемся понять и объяснить, почему разные люди, обстоятельствами жизни, поставленные в одинаковые или примерно одинаковые условия , достигают разных успехов, мы обращаемся к понятию способности.
По мнению Б.М. Теплова, способности это индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого, влияющие на успешность выполнения деятельности и не являющиеся знаниями, умениями и навыками, которые уже выработаны у человека. Классификаций способностей довольно много. Прежде всего, различают: природные способности, биологически обусловленные (внимание, память, мышление). Эти способности связаны с врожденными задатками и формируются на их основе, при наличии элементарного жизненного опыта через механизмы научения.
Специфические, имеющие общественно-историческое происхождение (общие – познавательные способности, речь; специальные – музыкальные, математич., худож., и т.д.)
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 110,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 5 |