Работа или обучение кажутся легкими, если работать или учиться приятно. Это относится и к работе механизма памяти. В основе всякого усилия памяти лежит потребность или интерес, которые создают мотивацию, необходимую для привлечения внимания и для концентрации его на том, что нужно запомнить. Дети испытывают множество затруднений, вызываемыми как внешними, так и внутренними причинами.

Предлагаемые игры и упражнения могут быть использованы при работе с детьми младшего и среднего школьного возраста -  в зависимости от индивидуальных особенностей

Материал содержит следующие разделы:

1. Приёмы расслабления.

2. Основные способы запоминания текстов и стихов.

3. Игры и упражнения для развития памяти.

4. О полезной для памяти пище.

Работая с детьми, необходимо помнить о создании спокойной обстановки, благоприятного эмоционального фона.

Помните: создавая установку на УСПЕХ, вы делаете огромный шаг к УСПЕХУ.