Урок  входит в тему «Повторяем, обобщаем изученное за год»

Тема:  Повторяем, обобщаем изученное за год.

Цель: Формировать орфографическую грамотность младших школьников.

Задачи:

• Закрепить знание орфографических правил.
• Прививать любовь к русскому языку, желание узнать новые «тайны» русского языка.
• Развивать творческие способности учащихся.
• Учить приёмам самостоятельной работы, работе в группе.
• Тренировать память, формировать концентрацию внимания, увеличение объёма произвольного внимания.

Тип урока – Урок обобщения и систематизации знаний

Техническое обеспечение: мультимедийный компьютер, мультимедийный проектор и экран.

Программное обеспечение:  Microsoft Power Point, Microsoft Word

Использование ИКТ при проведении урока:

·         Тема урока (слайд 1)

·         Цели урока (слайд 2)

·         Обращение к участникам игры (слайд 3)

·         Правила игры (слайд 4)

·         Основное поле игры (выбор темы задания) (слайд 5)

·         Вопросы и ответы (слайды 6-13)

·         Литература (слайд 15)

Предполагаемые результаты:

- повышение мотивации учащихся: необходимость практического применения орфографических правил в повседневной жизни,

- закрепление изученных орфографических правил написания (способы действия для выбора правильных букв), безударных гласных, парных согласных по глухости – звонкости, непроизносимых согласных в корнях слов, разделительных Ь или Ъ знаков.

- у каждого ученика есть возможность показать свои знания, повысить самооценку,

- формирование концентрации внимания, увеличение объёма произвольного внимания

- развитие кругозора и речи учащихся;

- наглядность, представление информации в интересном виде;

- осуществление межпредметных связей (русский язык – литературное чтение)

 - современное представление информации;