Урок №60 «Эмоционально-волевая сфера человека».

Тип урока: изучения нового материала (по дидактической цели), комбинированный (по способам организации деятельности).

1 этап – Организационный - постановка цели, распределение учащихся по группам.

2 этап – Актуализация знаний – учащиеся задают друг другу вопросы по теме «Злословие», составленные дома.

3 этап – Постановка проблемы:Развитие одной из духовных потребностей человека – желания творить добро. Взаимосвязь духовных потребностей человека и поведение.

4 этап – Изучение нового материала – изучение в группе поведенческих качеств человека: воли, эмоций;ознакомление класса с результатами работы группы.

5 этап – Закрепление знаний – беседа о духовном состоянии души - доброте.

6 этап – Первичная проверка знаний – создание Портретной галереи Добра.

7 этап – Подведение итогов.

8 этап – Домашнее задание.

Методы работы, применяемые на уроке:

Словесные (беседы на нравственные темы)

Проблемные

Частично – поисковые

Информационно- коммуникационные

Средства работы:

Презентации

Компьютер

Мультимедийный проектор

Учебники

Рабочие тетради

Активные формы работы:

Групповая

Социализация результатов работы

Дискуссия

В разработке урока реализованы собственные находки автора урока: Портретная галерея добра. Привлечение дополнительной литературы для занятий по духовному воспитанию «Азбука мудрости», «Жизнь сердца» А Лопатиной, М. Скребцовой (М.:ИПЦ «Русский Раритет», 1997).