Не менее важным при изучении географии в 8 классе является краеведение. Учащиеся изучают природу своей территории, её богатства. Изучение своей территории воспитывает активную гражданскую позицию, оказывает наибольшее влияние на поступки и действия ребёнка, учит дорожить прошлым и настоящим. Материал, который представлен в разработке начинается именно с исторической информации. История нашего округа уходит в далекие годы, когда появились первые сведения о богатой северной стране Югории, и русские люди потянулись открывать неизвестные земли. Здесь переплелись судьбы многих тысяч людей – коренных жителей и тех, кто пришел на эту землю, чтобы жить и трудиться на ней. Именно благодаря самоотверженному труду этих людей сохраняется, и приумножаются богатства и традиции Югры. Краеведческий принцип обучения не только облегчает овладение многими географическими умениями, но и позволяет теснее увязать преподавание с современными событиями.Урок проведён в форме устного журнала. Выделены темы страниц «Историческая», «Дары природы», «Время перемен», «У России есть Сургут». Степень активности и самостоятельности учащихся нарастает с применением объяснительно-иллюстративного, частично-поискового (эвристического), проблемного изложения материала. Предварительно было предложены опережающие задания: написать сочинение, стихотворения о малой Родине, сообщения. По итогам данного урока составлены презентации, которые пополнили материалы школьного музея. Школьный музей – пространство, максимально открыто не только для познавательной деятельности учащегося нашей школы, но и для всех желающих в нашем районе и городе, для творческой, созидательной активности.