Цели урока: познакомить с явлением  «язык в языке» на примере сленга; формировать умения выдвигать гипотезу, проверять ее, устанавливать закономерности, искать факты, которые подтвердили бы правильность выдвинутой гипотезы и установленной закономерности; развивать навыки исследовательской, сопоставительной, творческой деятельности, систематизации материала в единое целое; прививать речевую культуру.

Подготовительный этап.

1. Проведение группой учащихся (2 – 3 чел.) предварительного опроса среди знакомых:

– Сколько вам лет?

– Пользуетесь ли вы сленгом?

– Ваше любимое сленговое слово.

 2. Запись данных об опрошенных людях:

– Черты характера.

– Наличие вкуса в одежде.

– Их любимое времяпрепровождение (в семье, с друзьями).