Урок истории Казахстана в 8 классе в режиме критического мышления.

Первое десятилетие XVIII века было ужасным временем в жизни киргизского народа. Джунгары, волжские калмыки, яицкие казаки и башкиры с разных сторон громили их улусы, отгоняли их скот и уводили в плен киргизов целыми семействами. Холодные зимы, гололедицы и голод, как небесное испытание, увеличивали их бедствия.1723 год особенно памятен киргизам своим роковым характером он сохранился в народной памяти

Ч.Уалиханов

Цель: показать предпосылки присоединения Казахстана к России, раскрыть роль видных политических деятелей в этом процессе, рассмотреть основные предпосылки причины, цели, значения освободительной борьбы казахского народа, раскрыть сущность колонизаторской политики царизма.

Задачи урока:

а) анализ, обобщение основных исторических событий, фактов. Оценка студентами личности хана Абулхаира как правителя, политика, человека. Совершенствовать умения и навыки поисково-исследовательской деятельности.
б) Систематизация исторических событий, фактов, применение интерактивных методов обучения с целью активизации познавательной и развивающей деятельности самих учащихся.

в) Воспитать интерес к истории Родины, привить активную гражданскую позицию гражданина и патриота своего государства.