Тема урока:   Декоративно – прикладное искусство. Дымковская игрушка.                         Цель урока:  Закрепить полученные ранее знания о дымковской игрушке, её многообразии, характерных признаках, особенностях узоров и элементах дымковской росписи (круги, кольца, точки, полосы). Задачи:              Образовательные: ·        Учить строить композицию, исходя из собственного замысла. ·        Закрепить представление детей о ярком, нарядном,  праздничном колорите игрушек.       Развивающие: ·              Развивать фантазию и творческие способности, расписывая дымковскую игрушку ·              Формировать эмоционально-оценочное отношение к миру. Воспитательные: ·              Вызвать интерес к декоративно-прикладному искусству ·              Прививать уважительное отношение к людям труда.               Формирование УУД. Личностные УУД: -повышение уровня мотивации учебной и творческой деятельности;      -духовно-нравственное развитие детей посредством формирования    особого отношения к декоративно-прикладному искусству – источнику красоты и вдохновения.      - воспитывать  трудолюбие,      - воспитывать культуру  взаимоотношений между детьми.      Регулятивные УУД: -развивать умение принимать и сохранять творческую задачу, планируя свои действия в соответствии с ней, - закреплять навык выполнения работы по заданному плану Познавательные УУД: -развивать способность смыслового восприятия художественного текста. Коммуникативные УУД: -адекватно оценивать свою роль в коллективной творческой деятельности. - развивать способность вслушиваться в речь педагога, - развивать диалогическую и монологическую форму речи, - стимулировать активность на уроке, Оборудование: Шаблоны дымковских игрушек для учащихся, акварель, кисти, салфетки, стаканчики с водой. Для учителя:  образцы элементов росписи,  иллюстрации на тему «Дымковские игрушки», макет Ярмарки .