Успешность обучения во многом определяется интересом к изучаемому предмету. А вот добиться того, чтобы дети учились с увлечением, с радостью шли на урок, удаётся не всегда. Особенно трудно сформировать положительную мотивацию у детей с  ограниченными возможностями здоровья, у которых  слабо развита эмоциональная сфера и волевые качества. Одним из средств решения этой проблемы является проведение нестандартных уроков.  

Данный урок это повторение пройденного материала по теме "Живая природа. Животные". Урок разработан и проведён  как  конкурс на определение лучшего знатока. Учащимся в игровой форме предлагаются задания, за каждое верно   выполненное  даются жетоны определённого цвета. Побеждает в конкурсе тот, у кого таких жетонов будет больше и разного цвета.