Урок классного часа для начальных классов «Поле чудес. Откуда к нам пришли фамилии?»
Предмет: | Классному руководителю |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: | Мокеева Ирина Александровна это Вы? |
🎓 Помощь в написании уникальных работ для студентов
✍ Тема работы
Тип работы
Телефон
Внеклассное мероприятие. Поле чудес: «Откуда к нам пришли наши фамилии?»
Цели:
Добрый день! Мы приветствуем Вас на «Поле чудес»! Мы собрались сегодня, чтобы познакомиться с фамилиями, узнать, откуда они появились и как, и что они обозначают?
I – ТУР
Кто будет играть в I туре? Желающих очень много. Как же быть? Выбор первой тройки. Давайте используем замечательную считалочку, и, кстати, она состоит только из фамилий: Цыплёнок – Курочкин, Утёнок – Уточкин, Щенок – Собачкин, Барашек – Овечкин, А я – Человечкин!
II - ТУР
1. Кто будет играть во II туре? Желающих очень много. Как же быть? Выбор второй тройки. До игры вы выбирали бочонки. У кого на бочонке записана фамилия, тот объясняет её происхождение и является игроком II тура: Зайцев, Токарев, Носов.
2. Внимание вопрос: Здесь записано слово, обозначающее грубое полотно, на котором художники пишут картины. (Холст). А от этого слова вы уже сами образуете фамилию.
III – ТУР
1. Кто будет играть в III туре? Желающих очень много. Как же быть? Выбор третьей тройки. Фамилии использовались и используются в качестве награды за высокие заслуги перед Родиной и народом. Фамилиями уважаемых, заслуженных людей называют города, улицы, площади. Назвать фамилию знаменитого человека и объяснить её происхождение.
2. Внимание вопрос: Перед вами фамилия нашего земляка, в честь которого названа одна из улиц города. (Степан Повх).Игра со зрителями.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 71 Kb |
Количество скачиваний: | 16 |