Форма урока: урок – игра

Целеполагание для ученика:

·        Знать названия не менее 10 растений, 10 животных, 10 грибов наших лесов.

·        Понимать значение связей между членами лесного сообщества и уметь рассказать о них.

·        Знать правила поведения в лесу и уметь их выполнять.

1.Воспитательные цели:

·        Научить детей бережному отношению к лесу;

·        Продолжать формирование умения учащихся видеть красоту родной природы;

2. Развивающие цели:

·        Развитие коммуникативных навыков в ходе групповой работы;

·        Развитие общеучебных умений и навыков – анализа, синтеза, логического мышления

3. Предметные цели:

·        Раскрыть и объяснить связи между членами лесного сообщества;

·        Организовать групповую работу по моделированию леса как лесного сообщества;

·        Помочь детям составить и запомнить правила поведения в лесу.

Опорные понятия: животные ( хищники, травоядные), растения, грибы.

Новые понятия, термины: природное сообщество; цепи питания и другие виды взаимосвязи между членами сообщества.