№ Этапы урока Цель Принципы Методы Форма Виды деятельности 1 Орг. момент. Организация внимания коммуникативный Мотивации интереса к учению парная Инсценирование (ролевой сюжет), музыка 2 Вводная беседа. Проверка знаний учащихся коммуникативный Словесный, наглядный фронтальная Работа с иллюстрациями, презентация 3 Сообщение темы и цели урока. Организовать познаватель- ную деятельность коммуникативный Частично-поисковый парная Вопрос-размышление, презентация, выведение алгоритма 4 Предварительная работа. Показать практическую значимость изучения нового историзма наглядный фронтальная Беседа, презентация 5 Восприятие материала. Основная часть. Дать представление об изучаемом материале коммуникативный Мотивации интереса к учению, репродуктив ный фронтальная Загадки, чтение учителем, презентация 6 Анализ произведения. Повторное чтение. Организация осмысления, первичного обобщения знаний историзма Самостоятельная работа и работа под руководством учителя Фронтальная Индивидуальная парная Словарная работа, разночтение, выборочное чтение, презентация 7 Постановка исполнительских задач. Отбор средств выразительности для инсценирования. Установить, осознали ли учащиеся отношения героев. творческой активности практический фронтальная Составление иллюстрации 8 Пробы (этюды), анализ. Творческая работа. Проверка глубины осмысления учебного материала гуманистический, творческой активности Частично-поисковый Парная групповая Чтение по ролям, инсценирование 9 Итог урока. Оценка работы. Приучать к самооценке коммуникативный словесный индивидуальная Оценка успешности, презентация 10 Домашнее задание. Сообщить домашнее задание и разъяснить методику его выполнения гуманистический Объяснитель но-иллюстратив ный индивидуальная Дифференцированные задания творческого характера, на углубление и расширение пройденного, презентация 11 Завершение урока. Завершить урок коммуникативный словесный фронтальная Добрые пожелания