Открытие нового знания.

Практическая работа в парах ( на столе фигуры, клей)

-Возьмите фигуры и наклейте их так, чтобы у вас получился кораблик. Теперь проведём эксперимент. Аккуратно , но сильно прижмите лист с наклеенной фигурой к поверхности стола. Изменился ли вид фигуры?

- Рассмотрите кораблики, которые стоят у вас на столах. (оригами)

-Они разные или одинаковые?

-Попробуйте прижать кораблик. Что произошло?

-Какой можно сделать вывод?

Вывод: Одни фигуры плоские, другие имеют объём. Они называются объёмные.

Формулировка темы.

-О каких фигурах мы будем говорить на уроке?

- Чтобы