Урок математики в 5 классе по теме «Решение комбинаторных задач».Файл содержит: конспект урока, презентация к уроку Power Point, интерактивная презентация к самостоятельной работе Power Point.Урок проводится в компьютерном классе, где имеются компьютеры для каждого учащихся, а также мультимедийная система (компьютер, экран, проектор). В качестве основного метода я выбрала метод эвристической беседы.Для активизации учебно-познавательной деятельности в ходе урока буду использовать проблемные вопросы, прием кодирования и расшифровки, ИКТ (компьютерную презентацию с фотографиями, интерактивную презентацию  с обучающей самостоятельной работой для учащихся).В конце урока ученикам предлагалось выполнить обучающую самостоятельную работу на компьютере, главное назначение которой – получение учителем оперативной «обратной связи» о ходе усвоения основного учебного материала по теме «Правило произведения». На выполнение контрольно-диагностирующих упражнений отводилось 6 минут (это время не выходит за рамки оптимального времени фактического взаимодействия учеников с компьютером). Учащиеся должны были внимательно прочитать три задачи, определить, какие из этих трех задач являются комбинаторными, и решить на выбор одну из задач. В процессе решения задачи учащиеся могли воспользоваться подсказками нажатием на кнопку «Подсказка», а также проверить правильность решения и ответ, нажав на кнопку «Проверь».