Разработка урока математики в 5классе по теме «Прямоугольник» (Автор учебника И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович) с применением интерактивной приставки к доске «mimio».

Цель урока: формирование представления о площади; познакомить учащихся с правилом нахождения площади прямоугольника и его использованием при решении несложных задач. Презентация к уроку представлена в программе mimioблокнот и содержит интерактивные упражнения по теме урока.

Планируемые результаты: учащиеся научатся находить площадь прямоугольника и квадрата по формулам: S = a·b, S = a2; рассуждать и делать выводы; слушать собеседника и вести диалог; работать в паре и группе; излагать и аргументировать свою точку зрения; оценивать себя и товарищей.

Задачи:

(формирование познавательных УУД):

· научить в процессе реальной ситуации использовать определения следующих понятий: «площадь прямоугольника», «площадь квадрата», вычислять площадь фигуры по количеству квадратных сантиметров, уложенных в ней, вычислять площади квадратов и прямоугольников по формулам. Решать задачи, используя свойства равновеликих фигур.

(формирование коммуникативных и личностных УУД):

· умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.

· развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание, формировать коммуникативную компетенцию учащихся; выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Методы:

·         по источникам знаний: словесные, наглядные;

·  по степени взаимодействия учитель-ученик: эвристическая беседа;

·        относительно дидактических задач: подготовка к восприятию;

·         репродуктивный, частично-поисковый.