Цели: патриотическое воспитание подрастающего поколения, воспитание уважения  к героическому прошлому нашей страны, уважение к ветеранам;  воспитание исторической памяти  обучающихся на основе уважительного  отношения к истории государства и памяти защитников Родины - наших  земляков;  совершенствования форм сотрудничества и взаимодействия всех участников  воспитательного процесса.    Задачи: Создать условия для воспитания гражданственности и патриотических чувств у школьников через взаимодействие с ветеранами ВОВ и тружеников тыла.  Воспитывать внимательное отношение к воинам-ветеранам, желание заботиться о них.  Приобщать школьников к культурному наследию России.   В рамках патриотического воспитания в кадетском классе мною разработан блок занятий, посвященный встречам с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла.  Данный же  урок проводится в дни празднования  Победы в Великой Отечественной войне.  Я уделяю особое внимание воспитанию у учащихся патриотизма, гордости за своих дедов и прадедов, выстоявших в этом тяжелейшем испытании и отстоявших свободу и независимость нашей Родины. Обращение к тому времени не ограничивается прохождением  материала на таких уроках. Оно органично дополняется внеурочной деятельностью, в том числе встречами с живыми свидетелями знаменательных событий. Общение с ними обычно вызывает у школьников неподдельный интерес. Воспоминания ветеранов, их высказывания по таким актуальным проблемам, как дружба между народами, необходимость зашиты Родины, звучат на встречах с учениками особенно весомо. Подчас именно они помогают школьникам осознать сложную реальность, стоящую за сухими цифрами и фактами учебников.