Данный урок разработан в рамках авторской программы  "Музыка" Г.П.Сегреевой, У.Д.Кристкой, Т.С.Шмагиной для первого класса, раздел "Музыка и ты".

Цель урока: научить проводить интонационно-образный анализ музыкальных произведений, обобщать, формулировать выводы.

Проблема: Кто помогает услышать музыку?

Планируемые результаты: предметные: научатся проводить интонационно-образный анализ музыкальных произведений, обобщать, формулировать выводы, владеть первоначальными навыками игры на детских музыкальных инструментах соло и в ансамбле; метапредметные: составлять план и последовательность действий, ставить и формулировать проблемы, проявлять активность во взаимодействии, вести диалог, слушать собеседника; личностные:развитие эмоционального восприятия произведений искусств, оценка результатов собственной музыкально-исполнительской деятельности.