Урок обучения грамоте в 1 классе (с использованием элементов  современных педагогических технологий:  информационно-коммуникативные, проблемно-диалогическое и личностно – ориентированное обучение). Автор: Дмитриева Ольга Борисовна.

УМК «Начальная школа 21 века».

Тема урока: Знакомство с буквой Ч (ч).

Цель: познакомить учащихся с буквой Ч (ч) и звуком, который она обозначает; чтение слов с новой буквой.

Планируемые результаты деятельности обучающихся.

Предметные результаты: выполнять звукобуквенный  анализ слова; различать печатный и письменный вариант написания буквы «Ч, ч»; чтение слогов, слов с новой буквой; знакомство  с сочетаниями ча – чу.

Метапредметные результаты.

Познавательные результаты:

Общеучебные – объяснение выбора букв для обозначения согласного звука; выявление особенности произношения звука [ч’]; применения правила написания гласных после шипящих в буквосочетаниях ча - чу.

Логические – сопоставление согласных звуков и отражение их характеристики в модели слова; осуществление анализа предложения на наличие в них слов со словосочетаниями ча - чу.

Регулятивные результаты: формирование умений ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно; выстраивать последовательность необходимых операций; сопоставлять свою работу с представленным образцом; вносить необходимые коррективы.

Коммуникативные  результаты: формирование умений договариваться и приходить к общему решению в совместной учебной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; оформлять диалогическое высказывание в соответствии с грамматическими нормами речи.

Личностные результаты: понимать границы собственного знания и незнания; выражать готовность к преодолению трудностей  в освоении практических навыков.

Средства обучения: учебник «Букварь» Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова  (1 часть),  «Загадки, считалки, пословицы и скороговорки» О. Д. Ушакова,  «Рабочая тетрадь по русскому языку для 1 – 2 класса» М. В. Стрекалова,  компьютер,  мультимедийный проектор,  диск « Обучение грамоте. 1 класс» В. Г. Горецкий»,   презентацияMicrosoft Office PowerPoint,  «Лента памяти»,  наглядный материал «Веселая азбука»,  образец печатного и письменного написания буквы,  кассы букв и слогов для детей, «Звуковые квадраты» для фонетического анализа слов, раздаточный материал для работы в группах и в парах.

Тип урока: открытие новых знаний (урок изучения и закрепления новых знаний и способов действий)

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая.

Методы обучения:

·        по источнику знаний:   словесные, практические;

·        по уровню познавательной  активности:   частично - поисковые;

по принципу расчленения или соединения знаний: аналитические, сравнительные.