В настоящее время, когда требования к результатам обучения заметно изменились,необходимо основные усилия направлять не на предметные знания , а на универсальные способы действий, дающие обучающимся возможность использовать их на любом предмете, не только в начальной, но и в основной школе. Деятельностный метод обучения-это уникальный процесс, в котором ребёнок сам добывает знания, способы и приёмы исследования окружающего его мира.Опыт, как метод исследования, это один из способов познания. Он соответствует как возрастным особенностям младшего школьника , так и требованиям к современному уроку. В его основе лежит собственный исследовательский опыт обучающегося , а не готовые знания транслируемые учителем.